28 décembre 2008
Collectif pour les élèves malades ou accidentés
Pour que la scolarité des enfants malades ou accidentés ne soit plus interrompue.
Lien vers le site internet
Article paru dans La Marseillaise, le 17/11
C'est un article qui date de un mois, et qui traite de l'aide personnalisée dans les écoles primaires.
Lien Marseillaise
22 décembre 2008
fin d'année
La FCPE de Ceyreste vous souhaite, à toutes et tous, d'excellentes fêtes de fin d'année. Un Joyeux Noël, et un bon bout d'an !
19 décembre 2008
Problèmes restaurant scolaire de l'école primaire.
- En premier lieu, voici le courrier qu'un groupe de parents d'élèves avaient adressés à la Mairie, que nous avons relayé, faisant suite aux évènements qui se sont déroulés à la cantine à la mi-novembre :
Les parents d'élèves
Ecole Primaire A.Blanc
Place A.Blanc
13600 Ceyreste
Ceyreste le 02 décembre 2008
Monsieur le Maire,
Les derniers évènements de la cantine dont vous connaissez les détails, au delà du fait d'être affligeants, démontrent l'ampleur des problèmes humains et organisationnels qui pèsent sur nos enfants de 11h30 à 13h30.
Depuis de nombreuses années, en Conseil d'Ecole et en commission des menus, les deux Associations de parents d'élèves ont à maintes reprises, dénoncés les dérapages verbaux et de comportement de votre personnel de surveillance.
Des parents, dont les enfants ont été malmenés verbalement, se sont régulièrement manifestés auprès de vos services et des élus responsables afin de dénoncer ces pratiques.
Malgré ces plaintes et requêtes, aucun changement significatif n'a été apporté par votre municipalité.
Aujourd'hui, nous ne pouvons que constater plus fortement encore, l'absence de personnel, la gestion inadaptée des deux services de restauration, le dysfonctionnement de la pointeuse, des sorties non autorisées d'enfants...
Sur demande des associations de parents d’élèves vous avez organisé une réunion exceptionnelle le 10 décembre 2008 où seuls les présidents des deux associations sont convoqués. Soucieux du service public et face à l’ampleur de la situation, nous souhaitons être aux côtés de nos présidents ce jour là afin de trouver ensemble une solution adaptée et pérenne, pour une application dès la rentrée de janvier.
Comptant vivement sur votre compréhension et votre efficacité.
Veuillez agréer, Monsieur le Maire, l'expression de notre sincère considération.
Les parents d'élèves de l'Ecole Primaire A. Blanc
Copies : Monsieur le Préfet
Monsieur l'Inspecteur d'Académie
Madame la Directrice de l’école Albert Blanc
En second lieu, voici les propositions qui ont été faites lors de la Commission Municipale Extraordinaire des Affaires Scolaires du mercredi 10 décembre 2008 :
propositions_cantine
Nous ne manquerons pas de s'assurer des réalisations de ces propositions aux échéances planifiées, ainsi qu'aux commissions des menus. Nous vous tiendrons informés des avancements.
L'acoustique des écoles à la Semaine du son
"Emblème de la vie dans la ville, les écoles reçoivent des millions d’enfants. Dans quelles conditions sonores ? Préaux, sonneries, cantines, classes : dans quelle ambiance sonore nos enfants et leurs enseignants baignent-ils ? Des architectes montreront comment ils ont pris en compte les contraintes acoustiques et environnementales dans leurs projets." La Semaine du son organise le 16 janvier à Paris cet événement qui verra conférenciers et table ronde se succéder.
La FCPE reste la première association de parents
Selon l'AFP, la Fcpe reste la première association de parents d'élèves avec 18% des voix au primaire (-2%) et 53% au secondaire (54%). Le taux de participation est identique à 2007 (44% au primaire et 26% au secondaire.
Ces enfants empêchés de penser
Ce nouvel ouvrage centre le regard de S. Boimare sur les mécanismes que mettent en place certains enfants pour "s'empêcher de penser". Dormir, bouger, faire du bruit, se fabriquer une "carapace de certitudes", refuser la règle, aller trop vite, autant de "techniques" utilisées malgré lui par l'enfant qui ne peut entrer dans le cadre scolaire.
Exemples à l'appui - il est directeur du centre Claude Bernard et rencontre dans ses consultations des jeunes de toutes sortes - Serge Boimare montre comment ces mécanismes de "protection de l'estime de soi", comme diraient les psychologues sociaux, conduisent à la lutte, au malaise, à la fuite de l'apprentissage par tous les moyens.
Plutôt que de penser qu'il "manque de bases" ou qu'il est "démotivé", il souhaite que les enseignants comprennent mieux pourquoi cette "insécurité du monde interne" provoque progressivement la "peur d'apprendre" et l'incapacité d'utiliser les quatre leviers qu'il identifie comme moteurs de l'apprentissage : curiosité, stratégies cognitives, comportement social et langage.
L'ouvrage invite donc les enseignants à interroger leurs propres limites, à travailler ensemble, à utiliser davantage la culture. Ce n'est pas si commun.
Serge Boimare, Ces enfants empêchés de penser, Dunod, 2008.
18 décembre 2008
Une norme NF pour assurer une qualité du service de cantine
"Cette certification a pour objectif de répondre aux besoins des élèves. Elle garantit une qualité de service public pour les familles et élèves, et permet aux collectivités locales (communes et groupements de communes) de disposer de repères pour mieux maîtriser le service". L'Association des directeurs de restauration municipale (ANDRM) et l'Afnor lancent une certification NF pour les cantines.
Concrètement ce label tient compte de l'équilibre alimentaire, du bruit du restaurant, de la durée du repas, de la gestion des flux.
ANDRM
C'est un peu tard, mais il existait des aides pour effectuer des travaux sur l'acoustique. Encore aurait-il fallut que les enfants, le personnel et les parents d'élèves soient entendus, et surtout écoutés ! Voir le lien ci-dessous. Car, outre les enfants, il est du devoir de l'employeur de protéger ses employés. Le bruit fait partie des nuisances les plus "usantes" pour l'organisme, tant au niveau biologique que psychologique. Si des études sérieuses avaient été faites, et si chacun avait pris ses responsabilités, on n'en serait pas à décider dans l'urgence des mesures à prendre en ce qui concerne le restaurant scolaire de l'école primaire.
Observatoire National de la Sécurité des Etablissements Scolaires
17 décembre 2008
Pour que la maternelle fasse école
"Défendre l'école maternelle c'est la transformer pour que tous les élèves aient droit aux apprentissages". Le 31 janvier 2009, à Paris, le GFEN, en partenariat avec le Café pédagogique, organise à Paris ses Rencontres nationales pour l'école maternelle.
Conférences (P. Meirieu, Bruno Suchaut, S. Cèbe etc.) et ateliers alternent pour réfléchir ensemble au vocabulaire, au lire-écrire, à la pensée scientifique... Les Rencontres sont ouvertes à tous les parents, enseignants, éducateurs, élus des collectivités locales.
La Cour des Comptes veut clarifier les rôles de l'Etat et des communes dans la gestion de l'Ecole
"Les relations entre l’éducation nationale et les communes sont marquées par le rôle de plus en plus important joué par ces dernières dans le champ éducatif. Une amélioration des processus d’échange d’information et une concertation préalable approfondie sont devenues indispensables." La Cour des Comptes a publié le 16 décembre un rapport sur "les communes et l'école de la République" qui met en évidence de fortes inégalités sur le territoire.
"La nature des dépenses qu'une commune doit obligatoirement consacrer à l'école primaire est définie par le code de l'éducation alors que les dépenses facultatives sont laissées au libre choix du conseil municipal. En revanche, les dépenses qu'une commune engage pour son école font rarement l'objet d'une distinction entre dépenses facultatives et dépenses obligatoires. Cette distinction est d'autant plus difficile à faire que le périmètre de ces dernières, au-delà de la définition générale donnée par le code de l'éducation, n'est pas clairement précisé et comporte des ambiguïtés. C'est le cas en matière de fournitures, de manuels scolaires, d'équipements informatiques dont la charge est répartie entre l'Etat, les diverses collectivités concernées et les familles selon des dispositions qui laissent place à des interprétations ou à des applications variées" relèvent les magistrats de la Cour des comptes.
La Cour demande donc une clarification au nom de l'égalité des élèves. Surtout elle considère que souvent l'Ecole est devenue un service public intercommunal, faisant intervenir en parallèle de nombreux autres services. Elle envisage positivement la création d'EPEP, établissement public de l'enseignement primaire, et le transfert de compétences. "Le transfert à une structure intercommunale… d’un ensemble cohérent de compétences en matière scolaire et périscolaire répondant à des besoins appréciés à l’échelle du territoire considéré doit être envisagé".
Les inégalités d'équipement informatique sont largement évoquées dans le rapport. "Il incombe à l'Etat de mettre à jour, en concertation avec les communes, la liste des fournitures et matériels indispensables à la scolarité et leurs conditions de prise en charge".
